Самое естественное чувство, которое сопровождает человека на протяжении всей его жизни – страх. Мы боимся, и этот процесс так же нормален, как принятие пищи или радость.
Чувство страха не присуще человеку от рождения, мы приобретаем его под влиянием опыта или окружающих. Взрослые способны контролировать и преодолевать страх. Но страхи детей сложно выявить.
Страх отличается от испуга продолжительностью. Страх – длительное состояние, а испуг – кратковременное. Такой пример: ребенок испугался лая одной собаки и, заплакав, спрятался у мамы на руках, а через время – играет с другой собакой.
Но если, ребенок начинает плакать, только увидев собак, то это – определенно страх. Источник неврозов и расстройств лежит в не выявленных и нескорректированных страхах.
Иногда родители сами провоцируют появление страхов у детей. Конфликты в семье являются причиной нежелания малыша засыпать в своей кровати.
Уровень тревожности родителей отражается на ребенке, он начинает бояться проявления собственных действий. Излишняя опека не дает ребенку развиваться: не бегай, упадешь, поранишься….
Популярным является использование «пугалок», что дезориентирует: «Не будешь слушаться, то милиция заберет». Родители запугивают ремнем, уколами. Это не эффективно.
Ребенок начинает понимать, что никто «не заберет», уколы и ремень – проявление гнева родителей, которого необходимо боятся. А это знак того, что у человечка закрепляются страхи, связанные с поведенческими ошибками родителей, которые ведут себя деструктивно.
Оставить кроху одного, закрыть его, выбросить или подарить игрушки с целью наказания, это означает, что вы не заметите, что приближаетесь к психологическому насилию.
Если ребенок перестал верить родителям, а собственный опыт не велик, остается лишь страх. Он срабатывает как защитный механизм во всех видах деятельности. Таких детей называют неудачниками. Повзрослев, они воспитывают неудачников.

Источник: sovets.net